Αντιόπη Φραντζή

Πώς μια μαθητική πρωτοβουλία οδηγεί σε μια οργανωμένη πρόταση

Αγόρια vs κορίτσια: Από την αντιπαλότητα στην ενσυναίσθηση - Αναζητώντας και αναδεικνύοντας την «φωνή» των μαθητών.

Γινόμαστε εθελοντές, αλλάζουμε συνήθειες παλιές!

Μια έρευνα δράσης για την πραγματικότητα του ολοήμερου προγράμματος στο δημοτικό σχολείο: ανάγκες και δυνατότητες

Το οικολογικό σχολείο σημείο συνάντησης για τη δημιουργία μιας κοινότητας μάθησης, δημιουργίας, πειραματισμού και δράσης.

Καλές πρακτικές του 70ου Δημοτικού σχολείου Αθηνών στο περιοδικό ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΤΧ 119

Διεργασίες αλλαγής με οδηγό το όραμα της αειφορίας: η περίπτωση του 70ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας

Η αρθρογραφία μου στο περιοδικό ΓΕΦΥΡΕΣ

Η αρθρογραφία μου στο περιοδικό Ανοιχτό Σχολείο

Το αλάτι της ζωής μας....από τις Ιστορίες Άλατος

Προσδοκίες νηπιαγωγών και δασκάλων από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Σχολική επιθετικότητα: πώς βιώνεται - πώς αντιμετωπίζεται από τα παιδιά; (Μια έρευνα από το 7ο δημοτικό σχολείο Αθηνών)